高中生 Dual Enrollment：先修社区大学课程的两种升学去向

Dual Enrollment 是什么

Dual Enrollment 是高中生在读高中的同时，在社区大学或其他大学修课。课程可以在校园里上，也可以在线上。

各社区大学和各高中对高中生修课的名额、费用和报名流程都有自己的规定。CC2UC 会按学生所在的高中和打算修课的社区大学逐项核对，这一页只讲加州大学一方的规定。

加州大学怎样看待高中期间修的大学课程

下面四条来自加州大学的招生速查手册。

• 申请身份：高中期间修过大学课程的学生，不论修了多少学分，申请时仍是新生。高中毕业当年的暑期在大学修课，也仍是新生。
• 课程门槛：课程须由受认可的大学开设，每门至少 3 个学期学分（或 4 个季度学分），取得字母成绩 C 及以上。
• 折算方式：一学期的大学课程，一般相当于一学年的高中课程。计算新生申请 GPA 时，一门大学课程算一个成绩、一个荣誉加分，荣誉加分有总数上限。
• 成绩不能抹掉：课程学分和成绩会写进大学成绩单，学生不能弃用这些记录重新开始。这些成绩在新生申请和转学申请的 GPA 里都会计算。

去向一：高中毕业后按新生申请 UC

多数 Dual Enrollment 学生走的是这条路。可转入 UC 的大学课程可以用来满足高中学科要求，并在新生 GPA 里获得荣誉加分。

入读 UC 之后，可转学分会计入毕业所需的总学分。高中期间已经修过的可转学分课程，进入 UC 后不能重修。

去向二：高中毕业后先读社区大学，再转入 UC

高中毕业后在大学读了秋季、冬季或春季学期的学生，申请 UC 时是转学生，不能再按新生申请。走这条路的学生，可以使用 TAG。

TAG 有两条与高中生直接相关的规定：提交 TAG 时仍在读高中的学生不符合资格；学生须在加州社区大学修满至少 30 个可转学期学分，而且转入前最后就读的学校必须是加州社区大学。

高中期间在社区大学修的可转学分会留在成绩单上，成绩计入转学 GPA。能否据此缩短在社区大学的时间，要对照当年的 TAG 条件和目标专业的先修课要求逐条核对。

• TAG 六校门槛与时间线
• 在读社区大学学生要做的事

高中生修社区大学课程之前要想清楚的三件事

• 成绩会一直跟着学生。一门没读好的大学课，会同时拉低新生申请和转学申请的 GPA。
• 课业量要留有余地。大学课程的进度比高中课快，先保证高中本身的成绩。
• 选能转入 UC 的课。课程是否属于 UC 可转学分，在 ASSIST 上可以查到。

• ASSIST 教程
• AP 学分抵免

CC2UC 为高中生做的三件事

1. 判断去向按学生的年级、成绩和目标校区，判断按新生申请还是走转学路线，或者两手准备。
2. 选课挑选属于 UC 可转学分、与目标专业相关的课程，安排每学期修几门。
3. 核对流程按学生所在高中和目标社区大学的规定，核对报名条件、时间和成绩单的处理方式。